Как мы играем...

Доброе утро!

Сегодня мне хочется немного поговорить о самостоятельной игровой деятельности детей в детском саду.

 В детском саду выделяют два два вида самостоятельной деятельности:

1. Игровая деятельность: режиссерская игра, ролевая игра, игры с правилами.

2. Продуктивная деятельность: конструирование, изобразительное творчество, ручной труд.

Основным критерием оценки самостоятельной игровой  деятельности воспитанников  должно быть игровое поведение, способы распространения игры, умение ребенка, в зависимости от собственного замысла, включать в игру условные действия с предметами , ролевые диалоги, комбинировать разнообразные события. 

Игра-одно из наиболее ценных новообразований дошкольного возраста. Играя, свободно и с удовольствием осваивает мир во всей его полноте-со стороны смыслов и норм, учась понимать правила и творчески преобразовывать их.

Очень часто родители спрашивают играет ли их ребенок с другими детьми, как он играет, в какие игры.  Это очень хороший вопрос! Родители понимают, что если ребенок играет, общается со сверстниками, начинает дружить, значит эмоционально ребенку комфортно в условиях детского сада. 

И я с большой радостью говорю родителям " Все хорошо! Ребенок играет! Дружит! " 

Решила, что этого мало, нужно дать возможность родителям увидеть всё своими глазами.  Предлагаю вашему вниманию небольшой видеоролик из жизни ваших детей. Свободная игровая деятельность воспитанников гр. "Колокольчик"